El mirall finlandès

Noemí Mauri. Psicòloga i professora associada a la UB

Durant les últimes dècades, en els debats sobre el futur de l’educació ha anat guanyant pes l’exemple del model finlandès, del qual se n’han lloat la qualitat, la innovació pedagògica, el posar l’alumnat al centre del projecte educatiu i un alt reconeixement a la tasca dels docents. La implementació d’aquest model, i de les idees que el fonamenten, és des de fa temps un tema habitual de discussió al nostre país, en el benentès que no hi ha models perfectes i que cada context requereix unes respostes diferents.